Цель: Выявление эмоционального состояния ребенка в начале учебного года, и в конце учебного года.
Аудитория: Дошкольники и ученики начальной школы.Инструкция: Предложить ученикам раскрасить картинку как им захочется, используя любые цвета (предпочтительно цветные карандаши, при желании другие материалы использовать тоже можно).
Нарисовать лица. Выбрать на этой картинке себя и можно подписать других детей (при желании). Здорово, если каждый расскажет историю по своему рисунку, из 3-5 предложений!
Рекомендации: Данное задание предпочтительно давать детям во второй половине рабочего дня, ориентировочно середина рабочего времени. Рисунки сохранить до конца года. Если ребенок желает забрать рисунок, сделать фото или копию. В конце года повторить данное задание, сравнить результаты.
Интерпретация: по общим принципам диагностики рисуночного теста (штрих, цвет, нажатие, расположение самого автора рисунка, эмоции которые нарисованы в "пустые лица"). Особое внимание важно обратить на то, где расположен сам автор ( в кругу сверстников, возле учителя, или один в стороне).Очень информативно может быть история автора, о том, как он видит свой день в школе.
Мой день в школе. Тест-раскраска - это продукт в электронном виде (файл PDF). Скачать можно в личном кабинете - сразу после оплаты или в любое удобное время
Удивляйте и вдохновляйте!
Покупая продукт в электронном виде, Вы приобретаете право его использования в личных некоммерческих целях в собственном кабинете. По вопросам использования пишите по адресу jeanne_myhill@ideateach.org
Все права принадлежат автору. Распространение данного продукта без письменного согласия автора преследуется по закону (Закон РФ N 5351-1 «Об авторском праве и смежных правах» Гражданского Кодекса РФ). При распространении данного продукта в сети Интернет, в том числе бесплатно, автор может обратиться в суд для взыскания с субъекта, распространяющего контент, компенсации за упущенную выгоду.
